Mari Skjerdal Lysne er doktorgradsstipendiat i engelsk ved Høgskulen på Vestlandet, Campus Sogndal/Bergen, der hun forsker på multimodal tekstkompetanse i engelskfaget. Hun underviser i engelsk i grunnskolelærerutdanningene og videreutdanning for lærere. Hun har bakgrunn som lærer i videregående skole.
