Åpen tilgang

Forholdsmessighetsprinsippet og straff

Forholdsmessighet som grunnlag for strafferettens legitimitet, innhold og struktur

Jon Petter Rui

Metodetilnærminger og prosessuelle design i barnehageforskning

Fra forskningsfronten til klasserommet

Perspektiver på forskningsbasert lærerutdanning i naturfag

Kirsti Marie Jegstad (red.) Ellen K. Henriksen (red.)

Viltforvalting mot ein ny horisont

Biologi – men mest om folk

Torstein Storaas Scott Michael Brainerd

Uttrykk som gjør inntrykk

Læring for estetisk danning

Ane Malene Sæverot (red.) Herner Sæverot (red.) Marit Ulvik (red.) Anne Guro Schmidt Antun (red.)

«Tuulessa – I vinden»

Kvensk kultur i familier, kulturindustri og museer

Trine Kvidal-Røvik (red.) Stein R. Mathisen (red.) Kjell Olsen (red.)

Samskaping av kunnskap og kompetanse

Et tverrfaglig bidrag til regional kompetanseutvikling i barnehagen, skolen og UH-sektoren

Jorunn Midtsundstad (red.)

Det tekstkritiske klasserommet

Funn og erfaringer fra forskningsprosjektet CritLit

Aslaug Veum (red.) Gunhild Kvåle (red.)

Trykkefridommens første tiår

§ 100 i Grunnlova 1814–1842 2. utgave

Åsmund Forfang

Bryozoa from the Maastrichtian Korojon Formation, Western Australia

Fossils & Strata vol. 70

Eckart Håkansson Dennis P. Gordon Pål D. Taylor

Samarbeid: Fjordantologien 2024

Lars Julius Halvorsen (red.) Finn Ove Båtevik (red.) Bjarte Folkestad (red.) Helga Synnevåg Løvoll (red.) Roar Stokken (red.)

På rett veg med rettleiinga

Master- og bachelorrettleiing i lærarutdanningane

Vigdis Berland Øystese (red.) Anne Karin Rudjord Unneland (red.)

Kvinnelig omskjæring / kjønnslemlestelse i Norge

Kunnskap og praksis

Ragnhild Johansen (red.)

Tid for lesing!

Norske tiåringers leseforståelse i PIRLS 2021

Åse Kari H. Wagner (red.) Hildegunn Støle (red.)

The Political Economy of Care

Welfare state capitalism, universalism, and social reproduction

Anette Fagertun (red.) Halvard Vike (red.) Heidi Haukelien (red.)

Begreper om og i samfunnet

Teori, empiri og analyse av begrepsforståelse og -læring i samfunnsfag

Lise Kvande (red.) Hans Olofsson (red.)

Saftrike slyngelalderskikkelser

Ungdom i skandinavisk skjønnlitteratur

Even Igland Diesen (red.) Elin Stengrundet (red.) Inga Henriette Undheim (red.)

Crafting relationships with nature through creative practices

Biljana C. Fredriksen (red.) Per Ingvar Haukeland (red.)

En forskningsbasert skole?

Forskningens plass i lærerutdanning og skole.

Sølvi Mausethagen (red.) Steinar Bøyum (red.) Joakim Caspersen (red.) Tine S. Prøitz (red.) Fredrik W. Thue (red.)

Knowing our Ways About in the World

Philosophical perspectives on practical knowledge

Bengt Molander (red.) Thomas Netland (red.) Mattias Solli (red.)

Change Agents

An interprofessional book about children with disabilities in Tanzania and Norway

Siv Elin Nord Sæbjørnsen (red.) Mariana Makuu (red.) Atle Ødegård (red.)

The Lower Ordovician (Tremadocian to Floian) graptolite fauna of Hunneberg, Västergötland, Sweden)

Fossils and Strata, vol. 69

Jörg Maletz

Økokritiske dialoger

innganger til arbeid med bærekraft i lærerutdanningene

Nina Goga (red.) Kristine Kleveland (red.) Lykke Harmony Alara Guanio-Uluru (red.) Hege Emma Rimmereide (red.)

Samskapt bærekraft i norsk arbeidsliv

Anne Kamilla Lund (red.) Maja Nilssen (red.) Anne Tjønndal (red.)

The End of Norwegian Egalitarianism?

Limits and challenges to a cherished idea

Astri Dankertsen (red.) Christian Lo (red.)

Militær leder- og ledelsesutvikling i teori og praksis

Rino Bandlitz Johansen (red.) Jan Ketil Arnulf (red.)

Ulikhetens drivere og dilemmaer

Tone Fløtten (red.) Hanne Cecilie Kavli (red.) Sissel Trygstad (red.)

Hvordan kommuner tenker

Politikk- og praksisnær forskning i kommunale virkeligheter

Heidi Haukelien (red.) Trond Erik Lunder (red.)

Eventer i en beredskapskontekst

Therese Dille (red.) Elsa Kristiansen (red.) Ole Boe (red.)

Middle Cambrian agnostoids and trilobites from the Lower Allochthon, Swedish Caledonides

Fossils and Strata vol. 68

Thomas Weidner Arne Thorshøj Nielsen Jan Ove R. Ebbestad

Handlingsrom i utdanningsprofesjoner

Mattias Øhra (red.) Kristin R. Tholin (red.)

Hva med oss andre som bor her?

Om fosterforeldres barn og deres erfaringer

Cecilie Revheim

Kvotesystemet 2022

En rettslig analyse av kvotesystemet i de ervervsmessige saltvannsfiskeriene

Svein Kristian Arntzen

Naturen som gave?

Tvisyn på naturen i nordisk litteratur

Kristina Leganger Iversen (red.) Marius Timmann Mjaaland (red.) Elisabeth Oxfeldt (red.)

Formidlende omstendigheter

Silje Tellmann (red.) Iris Celestine Pedersen Leikanger (red.) Kristian Bjørkdahl (red.)

Bærekraft i idrett og friluftsliv

Anne Tjønndal (red.) Maja Nilssen (red.) Anne Kamilla Lund (red.)

Fortellinger om migrasjon

Skandinavisk, tysk,- fransk- og spanskspråklig samtidslitteratur

Guri Ellen Barstad (red.) Barbro Bredesen Opset (red.) Elin Nesje Vestli (red.)

Mot bedre samarbeid?

Betraktninger fra studier av norske velferdstjenester

Janne Paulsen Breimo (red.) Cecilie Høj Anvik (red.) Esben Olesen (red.) Christian Lo (red.)

Indigenising Education and Citizenship

Perspectives on Policies and Practices From Sápmi and Beyond

Torjer Andreas Olsen (red.) Hilde Sollid (red.)

Utenlandspraksis for lærerstudenter

Global og interkulturell kompetanse

Jørgen Klein (red.) Ane Bergersen (red.) Ann Sylvi Larsen (red.)

Ellipsocephalid trilobites from Cambrian Series 2 and Stage 4

Fossils and Strata vol. 67

Peter Cederstrom Gerd Geyer Per Ahlberg Carin H. Nilsson John Ahlgren

Bærekraft

Fjordantologien 2022

Heidi Hogset (red.) Bjørn Jæger (red.) Solveig Straume (red.) Johanne Alteren (red.)

Lived Citizenship for Persons in Vulnerable Life Situations. Theories and Practices

Kirsten Jæger Fjetland (red.) Anita Gjermestad (red.) Inger Marie Lid (red.)

Transnasjonale perspektiv på sekularitet og religion

Norske aktører, ideer, forhandlinger og praksis, 1846-1986

Inger Marie Okkenhaug (red.) Karina Hestad Skeie (red.)

Ytringsfrihet i en ny offentlighet

Grensene for debatt og rommet for kunnskap

Kjersti Thorbjørnsrud (red.) Arnfinn H. Midtbøen (red.) Marte Mangset (red.)

Ways of Analyzing Teaching Quality

Potentials and Pitfalls

Marte Blikstad-Balas (red.) Kirsti Klette (red.) Michael Tengberg (red.)

Mangfold i spill

Digitalisering av kultur og medier i Norge

Anne-Britt Gran (red.) Eivind Røssaak (red.)

Herskende religion i den kristelige stat

Ideer om religion og stat og deres betydning for norsk religionspolitikk i 1840-årene

Per Kristian Aschim

Litteratur og sårbarhet

Adriana Margareta Dancus (red.) Silje Hernæs Linhart (red.) Annika Bøstein Myhr (red.)

Bidrag innen kundeverdi og marked

Festskrift til Øyvind Helgesen

Erik Nesset (red.) Hans Arthur Solli-Sæther (red.) Øivind Strand (red.)

Fordommer i skolen

Gruppekonstruksjoner, utenforskap og inkludering

Marie von der Lippe (red.)

Minoritetsdiskurser i norsk litteratur

Ellen Rees (red.) Heidi Karlsen (red.) Madelen Brovold (red.) Ståle Dingstad (red.)

Fortellinger om bærekraftig utvikling

Perspektiver for norskfaget

Barbro Bredesen Opset (red.) Marcus Axelsson (red.)

Nød og neppe

Fra anrop til beslutning ved politiets operasjonssentral

Jenny Maria Lundgaard

Med blikket mot naturfag

Nye analyser av TIMSS 2019-data og trender 2015-2019

Trude Nilsen (red.) Hege Kaarstein (red.)

Sinne, samhold og kjendiser

Sykdomsskildringer i skandinavisk samtidslitteratur

Linda Nesby

Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt i Norden

Lennart Jølle (red.) Ann Sylvi Larsen (red.) Hildegunn Otnes (red.) Leiv Inge Aa (red.)

Integrert kystsoneforvaltning

Planfaglege, samfunnsvitskapelege og juridiske perspektiv

Katrine Broch Hauge (red.) Knut Bjørn Stokke (red.)

Grunnloven

Historisk kommentarutgave 1814-2020

Ola Mestad Dag Michalsen

God helse

Kunnskap for framtidens kommunehelsetjeneste

Marianne Hedlund (red.) Kari Ingstad (red.) Aud Moe (red.)