Fagdidaktikk

Engasjerende tekstarbeid i norskfaget

Oddny Judith Solheim Aslaug Fodstad Gourvennec

Naturguiding

Før, under og etter turen

Thomas Vold Leif Inge Magnussen

Kunstfagdidaktikk

som kunstnerisk, forskende og oppmerksom undervisningspraksis

Tone Pernille Østern (red.) Helene Illeris (red.) Kristian Nødtvedt Knudsen (red.) Sofia Jusslin (red.) Kari Holdhus (red.)

Tverrfaglig, kreativ og elevaktiv læring

Med digital teknologi

Mari-Ann Letnes Gunn Eva Haug Tonje Sakariassen Sundet Terje Steen

Integrert språk- og fagopplæring for nyankomne andrespråkselever

2. utgave

Irmelin Kjelaas Kristin Fagerheim

Utforskende undervisning i matematikk

Per Øystein Haavold

Performativ læring

Skapende og samskapende utdanning

Tone Pernille Østern (red.) Thomas Dahl (red.) Ingrid Bjørkøy (red.) Polina Golovátina-Mora (red.) Sunniva Hovde (red.) Rose Martin (red.)

Å undervise om Holocaust

Utfordringer og innganger

Vidar Fagerheim Kalsås (red.) Claudia Lenz (red.)

Naturvitenskapens egenart

Eli Munkebye Maren Skjelstad Fredagsvik

Deltakende læring

Frode Olav Haara (red.) Lene Hayden Taraldsen (red.) Mari Skjerdal Lysne (red.)

Kroppsøving i praksis

læreplanbegreper, klasseledelse og undervisningsmetoder

Øystein Røynesdal Ingfrid Mattingsdal Thorjussen

I begynnelsen var fortellingen

3. utgave

Halldis Breidlid Tove Nicolaisen

Skolehage som læringsarena

Anna Marie Holand Tove Anita Fiskum

Introduksjon til fagdidaktikk

Hege Roaldset (red.) Janne Thoralvsdatter Scheie (red.)

Elevtekstanalyser

Nye tilnærminger

Leiv Inge Aa (red.) Ola Harstad (red.)

Å se framtiden gjennom fortiden

Historieformidling for videregående skole

Merethe Roos

Pedagogikk på lag med hjernen!

Hanne S. Finstad

Text Creation in English Teaching

Aud Solbjørg Skulstad

Seriøst?

Om sakprosa for barn

Trine Solstad Ann-Mari Bugge

Skaperglede i norskfaget

Elevaktiv literacy-undervisning på ungdomstrinnet

Ingrid Elisabeth Ertzeid Anne Margit Løvland

Literacy i skolen

2. utgave

Marte Blikstad-Balas

ÁVDNET - samiske tema i skole og utdanning

Gøril Figenschou (red.) Silje Solheim Karlsen (red.) Helge Christian Pedersen (red.)

Dybdelæring i musikk

Musikalsk forståelse gjennom sansning, følelser og begreper

Odd Torleiv Furnes

Matematikkdidaktikk i klasserommet

3. utgave

Marianne Maugesten Audun Rojahn Olafsen

Utforskende arbeid med grammatikk i skolen

Eli Anne Eiesland Urd Vindenes

Å forstå fortiden og formidle for framtiden

Historisk kunnskap for lærerutdanningen

Merethe Roos

Lesedidaktikk - etter den første leseopplæringen

4. utgave

Astrid Roe Marte Blikstad-Balas

Norsk 5-10

Litteraturboka. 2. utgave

Ann Sylvi Larsen (red.) Beret Wicklund (red.) Ivar Sørensen (red.)

Kloss for kloss

Blokkprogrammering for lærere

Øistein Gjøvik Joakim Høyland

Kunsten å bryte grenser

Tverrfaglig læring i skolen

Dag Johannes Sunde Hans-Marius Fløtre Christensen

Samtale, samskrive, samhandle.

Nye perspektiv på muntlighet og skriftlighet i samspill

Randi Solheim (red.) Hildegunn Otnes (red.) Marit Olave Riis-Johansen (red.)

Litteraturhistoriske muligheter

i forskning og undervisning

Mads Breckan Claudi (red.) Audhild Norendal (red.)

Møter med barnelitteratur

Introduksjon for lærere, 2. utgave

Ruth Seierstad Stokke (red.) Elise Seip Tønnessen (red.)

Myndig medborgerskap

Demokrati i lærerutdanningen

Håvard Friis Nilsen

Nøkkelbegreper i utforskende arbeid

Berit Synnøve Haug Sonja M. Mork

Fortellinger om bærekraftig utvikling

Perspektiver for norskfaget

Barbro Bredesen Opset (red.) Marcus Axelsson (red.)

Dysleksihåndboka for lærere

Åsne Midtbø Aas

Utdanning for bærekraftig utvikling

2. utgave

Astrid T. Sinnes

Å lære å skrive

Tekstkompetanse i norskfagets skriveopplæring, 2. utgave

Harald Morten Iversen Hildegunn Otnes

Samfunnsfagdidaktikk

Silje Førland Erdal (red.) Lise Granlund (red.) Erik Ryen (red.)

Norsk 5-10

Språkboka, 2. utgave

Mari-Ann Igland (red.) Mari Nygård (red.)

Nysgjerrighet

Dybdelæring i informasjonssamfunnet

Markus Lindholm

Norskboka 2

Norsk for grunnskolelærerutdanning 1-7

Christian Bjerke (red.) Mari Nygård (red.)

Norskboka 1

Norsk for grunnskulelærarutdanning 1-7, 2. utgave

Mari Nygård (red.) Christian Bjerke (red.)

Nye grep om skriveopplæringa

Forskingsfunn og praksiserfaringar

Synnøve Matre (red.) Randi Solheim (red.) Hildegunn Otnes (red.) Kjell Lars Berge Lars Sigfred Evensen Ragnar Thygesen

Utendørs svømme- og livredningsopplæring

Egil Galaaen Gjølme

Barn og unges digitale dømmekraft

Verdiløft i barnehage og skole

Leonora Onarheim Bergsjø Margareth Eilifsen Kjellaug Tonheim Tønnesen Leif Gunnar Vestbøstad Vik

Innføring i kjemi for lærere

Bind 1

Mona Kvivesen Solveig Karlsen Magne Olufsen

Kunsten å samles

Anne Eriksen (red.) Bjarne Isaksen (red.)

Inn i sakens prosa

Marte Blikstad-Balas Johan L. Tønnesson

Programmering i skolen

Andreas Drolsum Haraldsrud Henrik Andersen Sveinsson Henrik Hillestad Løvold

Lærerens verden

Innføring i generell didaktikk, 6.utgave

Gunn Imsen

Samfunnskunnskap

Fagdidaktisk innføring. 5. utgave

Theo Koritzinsky

Muntlige tekster i klasserommet.

3. utgave

Sylvi Penne Frøydis Hertzberg Marit Skarbø Solem

Historiedidaktikk

En håndbok for studenter og lærere. 6. utgave

Erik Stein Tærud Lund

Mer matematikk, takk!

Oppvarmingsoppgaver som engasjerer elevene

Gaute Hovtun

Kritisk literacy i klasserommet

Aslaug Veum Karianne Skovholt

Vurdering i kroppsøving

Kjell Evensen

Hva foregår i norsktimene?

Utfordringer og muligheter i norskfaget på ungdomstrinnet

Marte Blikstad-Balas Astrid Roe

Master i norsk. Metodeboka 2

Randi Neteland (red.) Leiv Inge Aa (red.)