Læreres kollegasamtaler

Om profesjonalitet, lærersamarbeid og utvikling av bedre undervisning

Edel Karin Kvam

Veiledning av nye lærere 2.utg.

Nasjonale og internasjonale perspektiver

Kari Smith Marit Ulvik

Restart: Å være digital i skole og utdanning

Silje Solheim Karlsen (red.) Lisbeth Bergum Johanson (red.)

Klar framgang!

Leseferdighet på 4. og 5. trinn i et femtenårsperspektiv

Egil Gabrielsen (red.)

Pedagogisk mangfold

- i et samfunnsperspektiv

Vivian D. Haugen Gerd Stølen

Den brysomme profesjonaliteten

Om skjønnsutøvelse og styring

Jens Eilert Garbo Vidar Raugland

Kvalifisering til profesjonell yrkesutøvelse

Jens-Christian Smeby (red.) Sølvi Mausethagen (red.)

Metoden Gjort Lært Lurt

- og flere nye verktøy for skolens læringsarbeid

Tom Tiller Oskar Gedda Olivia Jørgensen (ill.)

Barn og migrasjon

Mobilitet og tilhørighet

Hilde Lidén

Ledelse i og av flerkulturelle skoler

Gunn Vedøy

Norsk lærebokhistorie

Allmueskolen - folkeskolen - grunnskolen 1739-2013

Norunn Askeland Dagrun Skjelbred Bente Aamotsbakken Eva Maagerø

Stø kurs

Norske elevers kompetanse i naturfag, matematikk og lesing i PISA 2015

Fredrik Jensen (red.) Marit Kjærnsli (red.)

Vi kan lykkes i realfag

Resultater og analyser fra TIMSS 2015

Ole Kristian Bergem (red.) Hege Kaarstein (red.) Trude Nilsen (red.)

Jakten på den gode skole

Utdanningshistorie for lærere

Vegard Kvam

Hva gjør lærerstudenter når de studerer?

Lesing, skriving og multimodale tekster i norsk grunnskolelærerutdanning

Elise Seip Tønnessen Nils Rune Birkeland Eli-Marie Danbolt Drange Gunhild Kvåle Gro-Renée Rambø Magnhild Vollan

Hvis klær kunne fortelle

Om forståelse og handlekraft i møte med barn utsatt for vold og overgrep

Siri Søftestad Øivind Aschjem

Oppgaveskrivingens ABC

veileder og førstehjelp for bachelorstudenter, 2. utgave

Roar Charles Pettersen

Relasjoner i pedagogikken

I lys av Baumans teorier

Mirjam Harkestad Olsen (red.)

Seksuelle overgrep og vold

Forebyggende undervisning i skolen

Magne Raundalen Jon-Håkon Schultz

Med himmelen som tak

Barns skapende lek utendørs. 3.utgave

Ellen Holst Buaas

Jeg skal bli lærer!

Utvikling av profesjonskompetanse

Hanne Christensen (red.) Kirsten E. Thorsen (red.)

Psykisk helse i skolen

Edvin Bru (red.) Ella Cosmovici Idsøe (red.) Klara Øverland (red.)

Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle

2. utgave

Jorun Buli-Holmberg Torill Rønsen Ekeberg

Læringsutbytte

Tine S. Prøitz

Hjem og skole

Hvordan etablere et samarbeid til elevenes beste? 2. utgave

Thomas Nordahl

Læring av IKT

Elevenes digitale ferdigheter og bruk av IKT i ICILS 2013

Inger Throndsen (red.) Ove Edvard Hatlevik (red.)

Implementering

Å omsette teorier aktiviteter og strukturer i praksis

Pål Roland (red.) Elsa Westergård (red.)

Problemløsingsmodeller

Erling Roland (red.)

Sosiale landskap og sosial kapital

Nettverk og nettverksforskning. 2. utgave

Per Morten Schiefloe

Idrettspedagogikk

2. utgave

Hermundur Sigmundsson (red.) Jan Erik Ingebrigtsen (red.)

Karriereveiledning i et karrierelæringsperspektiv

Arne Svendsrud

Angsten for oppdragelse

2. utgave

Arne Johan Vetlesen Per Bjørn Foros

Ungdom, vold og overgrep

Skolen som forebygger og hjelper

Carolina Øverlien

Læreren i endring?

Om nye forventninger til lærerprofesjonen og lærerarbeidet

Sølvi Mausethagen

Digitale læringsformer i høyere utdanning

Trine Fossland

Motivasjon for læring

Teori og praksis

Einar Melgren Skaalvik Sidsel Tangvold Skaalvik

Profesjonsutvikling i skolen

Eyvind Elstad (red.) Kristin Helstad (red.)

Yrkesfagene under press

Anna Hagen Tønder Torgeir Nyen

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen Torunn Klemp

Positiv læringsstøtte

Hele skolen med! 2. utgave

Anne Arnesen Terje Ogden Mari-Anne Sørlie Wilhelm Meek-Hansen

Fysisk aktivitet og nedsatt funksjonsevne

i barnehage og skole

Tove Brita Eriksen

Kommunikasjon og veiledning

En innføring i Gregory Batesons kommunikasjonsteori og historier fra veiledningspraksis. 2. utgave

Inger Ulleberg

Pedagogikk, politikk og etikk

Demokratiske utfordringer og muligheter i norsk skole

Cecilie Haugen (red.) Tine Arntzen Hestbek (red.)

Å undervise i sosial kompetanse

Sven Oscar Lindbäck Patrick Glavin

Kjønnsblind, kjønnsnøytral eller kjønnsbevisst?

Pedagoger møter kolleger, barn og foreldre

Ingerid Bø

Forskjeller i klassen

Nye perspektiver på kjønn, klasse og etnisitet i skolen

Harriet Bjerrum Nielsen (red.)

Ledelse og læring i skolen

May Britt Postholm (red.)

Den felleskulturelle skolen

3. utgave

An-Magritt Hauge

Etikk for lærere

Øyvind Kvalnes

Strategier for læring

Om selvregulering, vurdering og god undervisning

Therese Nerheim Hopfenbeck

Slik stopper vi mobbing

En håndbok

Erlend Moen

Kontaktlæreren

Kjell Skogen Mirjam Harkestad Olsen

Sirkelen sluttes

Bevisstgjøring og endring i formidling av musikk

Bud Beyer

Pedagogisk ordbok

Praktisk oppslagsverk i pedagogikk, psykologi og sosiologi. 3. utgave

Lars Helle Inge Bø

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Reformtakter

Om fornyelse og stabilitet i grunnopplæringen

Berit Karseth (red.) Jorunn Møller (red.) Petter Aasen (red.)

Læreren som forsker

Innføring i forskningsarbeid i skolen

Mary Brekke (red.) Tom Tiller (red.)

Analyse i kvalitative studier

Den skrivende forskeren

Vivi Nilssen

Pedagogiske grunntanker

- i dannelsesperspektiv. 3. utgave

Erling Solerød

Grunnleggende digitale ferdigheter for lærere

Leif Harboe